PROJETO VAMOS LER: – Geração Digital, Depressão – Vamos Ler e IMM: a importância de compreender e falar sobre o assunto, Instituto Mundo Melhor (IMM).
AUTORA
PROFESSORA: MARIA LUCIA CASTORINO
DISCIPLINAS: Geografia e História
TURMA: 5º ano `A`- 33 Alunos
Tema: Setembro Amarelo – Prevenção e valorização da vida
A saúde mental é um tema importante no ambiente escolar, pois as crianças também vivenciam diferentes sentimentos, emoções e situações que podem afetar seu bem-estar. Nesse sentido, é fundamental promover momentos de diálogo e reflexão que contribuam para que os alunos reconheçam seus sentimentos, aprendam a respeitar as emoções dos outros e compreendam a importância de buscar ajuda quando necessário.
Inicialmente, os alunos participaram da videoaula “Como lidar e entender a depressão”. Após a videoaula, foi realizada uma roda de conversa. O espaço permitiu que os alunos expressassem suas opiniões, dúvidas e percepções sobre o tema. Durante o diálogo, foram abordadas questões relacionadas às emoções, empatia, amizade, respeito, importância de ouvir o outro e a necessidade de buscar ajuda de um adulto de confiança diante de situações de sofrimento.
A partir dessa perspectiva, foi desenvolvida atividade relacionada ao Setembro Amarelo, abordando de forma adequada à faixa etária questões como cuidado, acolhimento, respeito e valorização da vida.
Como forma de complementar a proposta, foi realizada de produção de cartões com frases positivas nos quais os alunos puderam registrar mensagens de carinho, amizade, esperança, incentivo e valorização da vida. A atividade possibilitou que os estudantes refletissem sobre como palavras e atitudes de cuidado podem contribuir para tornar o ambiente escolar mais acolhedor.
O trabalho desenvolvido sobre o Setembro Amarelo, proporcionou aos alunos do 5º ano um momento importante de aprendizagem e reflexão a saúde mental e a importância de falar sobre os sentimentos.
Assim reforçamos a importância de construir, dentro e fora da escola, espaços nos quais as crianças possam se sentir acolhidas, respeitadas e ouvidas, contribuindo para uma convivência mais humana, empática e solidária.
“Falar sobre o que sentimos, ouvir com carinho e procurar ajuda são atitudes de cuidado e coragem.”
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PROFESSORA: MARIA LUCIA CASTORINO
DISCIPLINAS: Geografia e História
TURMA: 5º ano `A`- 33 Alunos
Tema: Setembro Amarelo – Prevenção e valorização da vida
A saúde mental é um tema importante no ambiente escolar, pois as crianças também vivenciam diferentes sentimentos, emoções e situações que podem afetar seu bem-estar. Nesse sentido, é fundamental promover momentos de diálogo e reflexão que contribuam para que os alunos reconheçam seus sentimentos, aprendam a respeitar as emoções dos outros e compreendam a importância de buscar ajuda quando necessário.
Inicialmente, os alunos participaram da videoaula “Como lidar e entender a depressão”. Após a videoaula, foi realizada uma roda de conversa. O espaço permitiu que os alunos expressassem suas opiniões, dúvidas e percepções sobre o tema. Durante o diálogo, foram abordadas questões relacionadas às emoções, empatia, amizade, respeito, importância de ouvir o outro e a necessidade de buscar ajuda de um adulto de confiança diante de situações de sofrimento.
A partir dessa perspectiva, foi desenvolvida atividade relacionada ao Setembro Amarelo, abordando de forma adequada à faixa etária questões como cuidado, acolhimento, respeito e valorização da vida.
Como forma de complementar a proposta, foi realizada de produção de cartões com frases positivas nos quais os alunos puderam registrar mensagens de carinho, amizade, esperança, incentivo e valorização da vida. A atividade possibilitou que os estudantes refletissem sobre como palavras e atitudes de cuidado podem contribuir para tornar o ambiente escolar mais acolhedor.
O trabalho desenvolvido sobre o Setembro Amarelo, proporcionou aos alunos do 5º ano um momento importante de aprendizagem e reflexão a saúde mental e a importância de falar sobre os sentimentos.
Assim reforçamos a importância de construir, dentro e fora da escola, espaços nos quais as crianças possam se sentir acolhidas, respeitadas e ouvidas, contribuindo para uma convivência mais humana, empática e solidária.
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