Escola Júlia Wanderley

AUTORA Professora Andrieli Voltl, 5º ano B As videoaulas nos auxiliam grandemente na exposição de conteúdos, e para aproveitar essa ferramenta que nos é oferecida pelo grupo aRede, utilizamos dessa vez a vídeo-aula sobre a Guerra do Paraguai. O modo que os fatos são apresentados, fazem com que os alunos tenham uma visão mais ampla do assunto, do que somente por leitura.

AUTORA Professora Silvana Batista Barreto, 4º ano B Ao alunos do 4 º B da Escola Municipal Júlia Wanderley em Imbaú, desenvolveram no dia 05 de outubro, atividade de Língua Portuguesa relacionadas ao gênero textual, relato pessoal, que predominantemente é narrativo. Iniciei a aula falando um pouco mais sobre o relato pessoal. Contei um relato pessoal meu, expus vários relatos pessoais em livros, artigos e jornais. Foi uma aula interessante, inusitada, pois despertou emoções nas crianças, que conforme iam relatando algo que marcou sua vida, iam tendo emoções variadas, ora de alegria, tristeza, saudades, ou ainda, raiva. Dividimos a sala em duplas, e cada amigo falava no seu momento seu relato na dupla. Depois da correção dos relatos, cada aluno vinha a frente da sala de aula e compartilhava seu relato pessoal com os amigos. Eles sem dúvida, ficaram emocionados em lembrar e poder compartilhar algo importante que aconteceu com cada um, para todos na sala. Sem dúvidas, os alunos assimila

AUTORA Professora Silvana Batista Barreto, 4º ano B No dia 21 de setembro de 2023, os alunos do 4 º B da Escola Municipal Júlia Wanderley em Imbaú, desenvolveram, atividades de Ciências sobre as transformações reversíveis e não reversíveis. Iniciamos a aula, explicando o que são transformações reversíveis e não reversíveis nos alimentos, que iremos aprender nesta aula. Depois de explicado o conteúdo e conhecido alguns alimentos que sofrem transformações durante seu processo de preparo ou cozimento, dividimos a sala em grupos para juntos fixar melhor o conteúdo proposto. Realizamos atividades em grupo. Depois fomos a aula prática. Fomos até a cozinha da escola, onde a tia nos ajudou colocando ovos para cozinhar e pipoca para estourar. Estes dois alimentos foram escolhidos por todos para melhor observação no processo de transformação não reversível deles. Foi uma aula especialmente diferente, e porque não dizer saborosa, pois depois do processo de transformação dos alimentos, nos delicia